Groep 1/2C
Wanda Slaats

 
14-12-2017  11:06
news_item20171214110629.jpg

Waar hadden we nou al die tijd de glazen potjes nodig??? Nou... om ze te beplakken met vliegerpapier! Het wordt een windlichtje voor kerst!

14-12-2017  11:05
news_item20171214110533.jpg

Met koken maken we koekjes. Kerstkoekjes wel te verstaan. De kinderen maken er twee. Eentje om op te peuzelen en de ander voor in de boom.

14-12-2017  11:03
news_item20171214110344.jpg

We gaan na de Sint meteen over naar kerst. Met juf Simone worden sterren voor de boom gemaakt.

11-12-2017  10:11
Hij komt hij komt... die lieve goede Sint!
Het is zover... Sinterklaas brengt een bezoek aan school.

Vol spanning wachten we met alle kinderen buiten op het plein.

Zou hij echt wel komen? 
Ja hoor... in een paar grote bolides komen Sint en heel veel Pieten het plein op.

Sinterklaas zegt alle kinderen gedag en samen gaan we naar de gymzaal.

Daar aangekomen vieren we feest! De verjaardag van Sinterklaas.
Ook daar is het reuze spannend!

Het is heel gezellig en we vieren de verjaardag van Sinterklaas mee!

Sinterklaas geniet zichtbaar van alle liedjes en aandacht.

In de klas liggen cadeautjes... maarrrrrrr er staan geen namen op????

Ze zien er allemaal hetzelfde uit dus we besluiten ze toch maar uit te pakken.
Ja hoor... leuke fietstoeters!!!!

Dank u wel Sinterklaas!!!! Tot volgend jaar.
 
04-12-2017  20:10
news_item20171204201007.jpg

De juf is niet helemaal fit. Dikke keel, bijna geen stem... En zo vlak voor het Sinterklaasfeest is dat knap onhandig. Want wie gaat er nu met de kids de liedjes oefenen die op de grote dag voor Sint en Piet gezongen worden? Gelukkig heeft Juf Elaine nog een kwartiertje over. Juf Elaine is een ‘echte muziekjuf’. Dus compleet met gitaar neemt zij de honeurs van de juf waar. Geluk bij een ongeluk voor de kids!

01-12-2017  13:38
Met groep 1 maken we ook een stoomboot, maar een iets andere.
Het accent ligt hier niet op tellen en ruimtelijk inzicht, maar op vouwen en knippen.
We vouwen een driehoek voor de onderkant en 16 vierkantjes voor de bovenkant.
Daarna moeten we knippen en plakken.

Bij het knippen letten we op een goede zithouding (dus wel op de billen en niet op de benen). Ook het hanteren van de schaar is best lastig. Zo heeft de schaar twee gaten: een grote en een kleine. De kleine is voor je duim en de truc is dan ook nog om die duim steeds boven te houden als je knipt. Zodra je duim onder zit, knip je in feite met een gedraaide arm. Allemaal oefeningen voor de motoriek! O zo belangrijk als ze gaan beginnen met schrijven in groep 3. Waar zo'n knutselles dan al niet goed voor is ;)
30-11-2017  09:13
We mogen op school onze schoen zetten.
Iedereen heeft een schoen mee (of gaat op 1 sok naar huis). 
We zingen liedjes bij de schoorsteen.

Als we de dag erna vol spanning op school komen zijn alle schoenen weg. Juf heeft overal gezocht maar kan ze niet vinden. Gelukkig ziet een kind ze al gauw hangen aan de waslijn in de klas. Malle Piet is zeker langs geweest! In de schoenen zitten pepernoten, maar waar is het cadeau? Ohhhh er hangt ook een hele zak met cadeautjes, gelukkig! Uitpakken maar...

Wauuuuuw! Alle kinderen krijgen een soort van 'tennisplankje' in de vorm van een dier. Superleuk!
Dank u Sinterklaasje!!!!

 
30-11-2017  09:11
We maken een boot van vierkantjes en driehoekjes. Voor deze opdrachten moeten de kinderen kunnen tellen en werken ze aan hun ruimtelijk inzicht. Als je niet netjes werkt, krijg je een beetje een gekke boot.

Geduld is dus een schone zaak hierbij.
Op het resultaat zijn de kinderen heel erg trots.
29-11-2017  10:57
news_item20171129105747.jpg

Natuurlijk gaan we tijdens het koken ook pepernoten bakken. En laat dat nou helemaal aansluiten bij onze letter van de week: P!

28-11-2017  13:21
Ook vandaag doen we weer een Pietengymles.
Deze keer mogen de kinderen pakjes in de schoorsteen mikken.

Niet alleen gooien ze pakjes door de schoorstenen, maar ook door de raampjes (van het wandrek).

En er wordt gebalanceerd over verschillende daken... rechte en schuine maar ook brede en smalle.
En dat met een zak op je rug!

En er zijn ook stoute boeven die pakjes uit de huizen pikken. Oh jee... hebben die Pieten ze net langs gebracht... worden ze zomaar weer gepikt! Dit spel heet niet voor niets de pakjesroof.
28-11-2017  09:06
Op maandag 27 november brengen we met de klas een bezoek aan het Pietenhuis in Broek in Waterland. Dit Pietenhuis bevindt zich aan de Noordmeerweg. We worden ontvangen door een Piet.

Binnen krijgen we lekkere pepernoten en gaat de Piet ons uitleggen wat er allemaal te zien valt.



Het Pietenhuis is opgericht om geld op te halen voor Bo. Bo is een oud-leerling van onze school en kan door een spierziekte niet goed lopen. Met het geld wat opgehaald wordt in het Pietenhuis, kan een scooter worden aangeschaft. Natuurlijk doen wij ook wat geld in de bus.

En dan gaan we alle ruimtes even bekijken. Voorzichtig de trap op!

Er valt veel te zien! De badkamer en slaapkamer van de Sint. Maar ook het uitzicht is fantastisch!

Er is zelfs een ziekenkamer. Daar moeten de Pieten heen als ze stiekem teveel van de pepernoten hebben gesnoept.

Ook kun je liedjes zingen en een boekje lezen. Wij zingen even een liedje voor de Piet.

Nog even wat drinken en een groepsfoto voor we weer terug gaan naar school!
Het Pietenhuis is komende vrijdag (1 december) nog geopend van 15.00-18.30 uur!
28-11-2017  08:49
news_item20171128084958.jpg

Het is handig voor Sint en Piet om te weten wat je wilt hebben. Daarom maken we verlanglijstjes. De kinderen kleuren de plaatjes en mogen in het grote boek van Intertoys uitzoeken wat ze zouden willen krijgen. Dat kniplen ze uit en plakken ze op. En natuurlijk hebben we gesprekken over of je dan alles van je lijstje zal krijgen...

24-11-2017  10:24
Zelfs bij de gym oefenen de kinderen om Piet te worden.

Zo wordt er een 'steil dak' beklommen. En als je dan boven bent, mag je jezelf door een raampje naar beneden laten vallen.

Ook moeten Pieten hoog kunnen springen. Want er zijn wel eens obstakels op de route.

En niet alles is even stabiel. Dus balanceren over een wiebelbrug wordt ook geoefend.

Soms krijg je een hand van een hulppietje ;)
En wat te denken van en schuin dak wat een beetje wiebelig is...

Ook die wordt met het grootste gemak van de wereld beklommen.

En dan natuurlijk lekker rustig schommelen. Relaxen na een harde werkdag ;)
24-11-2017  10:15
news_item20171124101513.jpg

Er wordt hard gewerkt om de klas gezellig te maken voor als de goedheiligman een bezoek aan onze school komt brengen. De kinderen kleiren, vouwen, knippen en plakken!

21-11-2017  13:53
news_item20171121135351.jpg

Groep 1 maakt andere Pieten. Zij leren de rechte vouw. En zij gebruiken geen vierkante vouwblaadjes maar ronde vouwblaadjes. Ook hier speelt de motoriek en oog/handcoördinatie een rol. Netjes werken betekent gelijke lichaamsdelen. En ook hier hebben veel kinderen oog voor kleur en symmetrie!

21-11-2017  10:21
news_item20171121102156.jpg

Met groep 2 gaan we Pieten vouwen. Zij leren de schuine vouw. Netjes werken is hierbij belangrijk anders worden de benen/armen ongelijk. Goed voor de oog/handcoördinatie, fijne motoriek en ruimtelijk inzicht. Sommige kinderen hebben zelfs gevoel voor kleur en symmetrie 😉.

16-11-2017  14:05
news_item20171116140526.jpg

Ook Sinterklaas is af en toe in onze klas te vinden! Hij kijkt in zijn boek of hij wat op moet schrijven. Uiteraard wordt hij geholpen door 1 van de Pieten.

16-11-2017  14:04
news_item20171116140412.jpg

Nu we een pietenhuis in de klas hebben lopen er regelmatig kleine Pietjes in de klas. Compleet met paard en zak met cadeautjes!

15-11-2017  09:48
news_item20171115094827.jpg

We mogen weer koken!!! Er worden dit keer kaascadeautjes gemaakt. De kinderen verdelen een plakje bladerdeeg door de helft, doen er wat geraspte kaas in en vouwen het dicht. Dan dicht drukken met een vork en een strikje erom. Dat wordt straks smikkelen als ze uit de oven komen!!!

07-11-2017  10:02
news_item20171107100254.jpg

Het is bijna Sint Maarten. De kinderen kennen het verhaal over de ridder die zijn mantel en maaltijd met een arme dakloze man deelt. Ze weten dat daarom ook snoep (of iets anders) gedeeld wordt op deze feestdag. Wij gaan een spel doen. Het ene kind krijgt een kaartje met een cijfer en het andere kind een kaartje met snoepjes. Ze moeten elkaar opzoeken en als ze elkaar gevonden hebben zijn ze een koppel. Daarna ga ik met een paar oudste kinderen een verdeelles doen. Ze kiezen een cijfer en zoveel ‘snoepjes’ en proberen daar zoveel mogelijk ‘verdeelsommen’ mee te maken. Speelse manier van het leren splitsen van het getal.

07-11-2017  09:59
news_item20171107095931.jpg

De kinderen maken kennis met het computerprogramma Word. De oudste kleuters moeten deze activiteit doen en de jongere kinderen mogen het zelf weten. In de linkerkolom staan woorden als voorbeeld en in de rechterkolom typen de kinderen deze na. Een speelse manier om kennis te maken met de computer, het toetsenbord en letters. Een van de kinderen zegt: het is net memorie want je moet dezelfde letter zoeken.

01-11-2017  16:28
news_item20171101162835.jpg

De laatste dag voor de herfstvakantie hebben we een clinic van Sparta. Dat is de gym/turnvereniging uit het dorp. Zij komen dan een gastles geven om de kinderen kennis te laten maken met hun lessen. Het doel is tweeledig: wij laten de kinderen zien dag bewegen leuk en gezond is en de vereniging krijgt op deze manier misschien weer nieuwe leden. Er waren diverse onderdelen uitgezet in de gymzaal waar de kinderen middels een circuitvorm langs kwamen. Zo hebben ze gebalanceerd, geklommen, gegleden, geduikeld en gemikt. Het was erg leuk!

19-10-2017  22:03
news_item20171019220349.jpg

Eerder deze week maakten de kinderen van groep 2 spinnenwebben. De kinderen van groep 1 maken de spinnen om erin te doen. Ze verven eerst wc rollen zwart. Als ze droog zijn knippen ze acht poten. Daarna ogen en kaken er op en... klaar!!!

18-10-2017  17:24
news_item20171018172445.jpg

De oudere kinderen maken een spinnenweb. Lijkt eenvoudig maar er komen verschillende diciplines aan te pas. Zo benoemen we het ruimtelijke begrippen als het schuine kruis/rechte kruis. Maar ook de oog/hand coördinatie en schrijfmotorische vaardigheden worden geoefend. Het web zelf wordt met zwart wasco getekend. Daarna mogen de kinderen het met ecoline inkleuren. Geeft een mooi kleurig effect!

16-10-2017  15:37
news_item20171016153703.jpg

Na het verven van de keukenrollen gaan de kinderen het kleurenmonster afmaken. Ze tekenen en plakken het gezichtje. Goed kijken welke emotie bij welke kleur hoort...

13-10-2017  19:06
news_item20171013190619.jpg

Naar aanleiding van het boek (zie eerdere post) gaan we het kleurenmonster knutselen. Van keukenrollen maken we ze. Elk kind mag zelf een kleir kiezen. De kleur hoeft niet bij de emotie te horen die je op dat moment voelt. Eerst verven we de keukenrollen.

13-10-2017  19:03
news_item20171013190300.jpg

Het kleurenmonster is in de war... al zijn emoties zijn door elkaar. Dat voelt niet fijn. Gelukkig wordt hij geholpen om zijn emoties te ordenen. Middels dit boek leren de kinderen te praten over hun emoties. Ze leren dat een emotie aan een bepaalde kleur gekoppeld kan worden: rood = boos, blauw = verdrietig, grijs = angst, groen = kalmte en geel = vrolijk. Elk kind krijgt een stokje met de eigen naam erop. Elk potje staat voor een kleur van het klwurenmonster. De kinderen mogen hun stokje in het potje doen die het beste bij hun emotie past en daar praten we dan over. Zo is een kind boos omdat het geen pleister kreeg toen het gevallen was. Een ander verdrietig omdat het misselijk is. Weer een ander is blij omdat ze na school naar zwemles mag. De kinderen leren ook dat niet iedereen zich hetzelfde voelt en ook niet iedereen om hetzelfde boos, bang, verdrietig, kalm of blij kan worden. En dat je soms emoties van iemand kan overnemen. Zo is er een meisje verdrietig omdat een klasgenoot van de trap is gevallen en pijn heeft. Prachtige (leer)lessen!

13-10-2017  10:42
Vrijdag 13 oktober spelen de juffies van groep 1 t/m 4 het prentenboek 'De Gruffalo' na voor de kinderen van groep 1 t/m 6. Met z'n allen zitten ze rustig in de gymzaal en ademloos kijken ze toe.

Juf Marion vertelt het verhaal.

Juf Ada heeft de hoofdrol en speelt de muis. Eigenlijk is de muis heel bang, maar bedenkt een plan om alle dieren weg te jagen door de Gruffalo te verzinnen. De vos (Juf Wanda) is heel bang voor de Gruffalo.

Maar dan blijkt die Gruffalo (juf Tamara) dus echt te bestaan.

En als al die dieren de Gruffalo zien, maken ze natuurlijk dat ze wegkomen.

Het plan van de muis werkt. Iedereen is bang voor de Gruffalo. En ook die is bang voor de muis. 

Als leuk toetje hebben we ook nog een lied laten horen in de klassen. Wilt u deze thuis ook beluisteren?
Klik dan op deze link: https://www.youtube.com/watch?v=TSt0nWq1Pys

 
11-10-2017  12:56
news_item20171011125630.jpg

De jongste kinderen maken ook een vleermuis. Alleen zijn sommige handelingen toch wel lastig voor ze. Zij mogen de pootjes prikken in plaats van knippen. En de vleugels hoeven niet gevouwen te worden. Ook dit resultaat is weer prachtig!

11-10-2017  11:25

Het koken blijft deze keer in griezelthema.
We maken mummies van knakworsten en bladerdeeg.
Let eens op het shirt van het middelste kind??? Is dat betrokken of niet?

Het inpakken van de worstjes is wel een klusje!

Maar met een beetje hulp lukt het iedereen.

Nog even in de oven en dan.... klaaaaaaar!!!!


 
10-10-2017  11:28
news_item20171010112842.jpg

En dan maken we de lampionnen af. Er wordt een hoofdje gemaakt, compleet met oortjes en scherpe tanden. Er komen pootjes aan en de vleugels worden van een zogenoemde waaier gevouwen. De kinderen zijn helemaal trots op het resultaat (en de juf ook)!

04-10-2017  21:26
news_item20171004212610.jpg

Als je net op school bent is het soms lastig om aansluiting te vinden. Gelukkig ben je nooit lang alleen. En als dan de volgende nieuwe leerling zich aandient is de klik snel gemaakt. Ze zitten immers ‘in hetzelfde schuitje’.

04-10-2017  21:24
news_item20171004212436.jpg

De Kinderboekenweek wordt geopend! Woensdag 4 oktober starten we schoolbreed met het thema ‘gruwelijk eng’! Alle juffen en meesters zijn eng verkleed. En sommige kinderen komen ook griezelig verkleed naar school! In de gymzaal leest Juf Romy een spannend verhaal voor. Ademloos hangt iedereen aan haar lippen. En weet je wat leuk is? We mogen zelf een eind bedenken voor het verhaal!

03-10-2017  10:17
news_item20171003101701.jpg

We zijn er vroeg bij dit jaar! We beginnen nu alvast met de lampionnen. Ze passen namelijk perfect in ons thema Griezelen want het worden vleermuizen. Bij fase 1 schilderen ze het vel papier oranje. Daarna wordt er met sla okie overheen geverfd. De olie zorgt ervoor dat het papier transparant wordt, zodat we straks goed het lichtje kunnen zien schijnen.

28-09-2017  09:33
news_item20170928093312.jpg

Met groep 1 maak ik heksen. We leren vandaag de schuine vouw. Best lastig om een ‘vlieger’ te vouwen. Maar met wat hulp lukt het iedereen. Zowel de jurk als de hoed worden van dezelfde vorm gemaakt. Dus na 1 keer proberen met de jurk, lukt de hoed al bijna zelfstandig.

27-09-2017  17:00
news_item20170927170035.jpg

Het verhaal wordt goed geanalyseerd. En de tekeningen zorgen ervoor dat iedereen de mindmap kan snappen.

27-09-2017  16:59
news_item20170927165928.jpg

We maken een mindmap bij het prentenboek van Hennie de heks. Bij een mindmap wordt het verhaal geanalyseerd. Er zijn daarbij 4 takken: - Wie zitten er in het verhaal? - Waar speelt het zich af? - Wat is het probleem? - Hoe wordt het opgelost? Vier meiden wagen zich aan de tekeningen.

27-09-2017  10:17
news_item20170927101744.jpg

Vandaag gaan we appelmoes maken. Met appels uit de tuin van Juf Ellen. De kinderen snijden, roeren en stampen tot de appels moes zijn. Beetje suiker en kaneel (met een sjabloon van een heksenhoed of een pompoen). En er zitten ook nog spinnen in (rozijnen)... Smullen maar!

26-09-2017  11:17
news_item20170926111716.jpg

We hebben het verhaal over Henie de Heks gelezen. Daarna heeft de juf de huishoek omgetoverd tot het huis van Hennie de Heks. Daar kun je nu heksensoep maken. Maar ook toverspreuken oefenen. En natuurlijk hoort verkleden daar ook bij!

21-09-2017  11:27
news_item20170921092753.jpg

We kijken een uitzending van schooltv over vriendjes en samen spelen. In deze aflevering komt Das op bezoek bij Moffel en Piertje. Hij wil alleen met moffel spelen en Piertje mag niet meedoen. Dat is natuurlijk niet zo leuk! Bij de aflevering hoort een liedje over samen spelen en samen spelen. Heel herkenbaar voor de kinderen en ze zingen het dan ook al snel mee!

20-09-2017  15:37
news_item20170920153719.jpg

Vandaag tekenen we onze vriendjes. Dat kunnen kinderen zijn uit onze eigen klas, maar het mag ook iemand van een andere klas zijn. Het kan er 1 zijn, maar ook wel 4 of 5. Het tekenen van 'mensfiguren' gaat volgens een ontwikkeling. Van koppoters naar mensen met 'losse' lichaamsdelen naar gedetailleerde mensfiguren. Mooi om te zien van elkaar! De juf schrijft erbij wie je getekend hebt. Het bijzondere van deze tekening is dat we alleen met zwarte wasco de contouren tekenen en daarna met waterverf gaan inkleuren. Een prachtig resultaat!

19-09-2017  11:38
news_item20170919113808.jpg

Na de vakantie wordt er altijd gecontroleerd op luizen. Vervelende kriebelbeestjes! Dat zo'n controle indruk maakt is wel duidelijk te zien op deze foto: het wordt tot in detail nagespeeld! Jong geleerd is oud gedaan zullen we maar zeggen.

19-09-2017  11:35
news_item20170919113510.jpg

Kinderen die 5 jaar worden krijgen een map van school. Daarin kunnen ze werkjes doen. Niet iedereen is daar even geduldig voor en willen het liefst elke dag zoiets doen. Omdat ze nu nog veel begeleiding nodig hebben, kan dat dus niet altijd. De juf is ook wel eens een telspel, kleurenspel of spelbegeleiding aan het doen. Of observeert de kinderen in hun spel en ontwikkeling. Dan kunnen er dus geen werkjes gedaan worden. Maar natuurlijk maakt ze tijd voor deze gretige groep kinderen. Als ze straks wat ouder zijn kunnen ze het vast ook zelfstandig en groeit de map ineens heel snel.

19-09-2017  11:31
news_item20170919113140.jpg

Als de groepssamenstelling veranderd, maken veel kinderen nieuwe vriendjes. Misschien is een vriend of vriendin wel naar een andere groep gegaan. Misschien ontdek je dat je ook heel leuk met iemand anders kunt spelen. Kortom: opnieuw ontdekken bij wie je in de groep zit!

19-09-2017  11:29
news_item20170919112948.jpg

Zo na een zomervakantie, als de groep van samenstelling veranderd is, werken we altijd aan groepsvorming. Daarbij horen ook regels en afspraken. We willen namelijk dat iedereen het fijn heeft op school. Dus als iemand zich niet aan regels of afspraken houdt, zal een ander kind het misschien niet meer fijn hebben. Daarom behandelen we elke dag een nieuwe regel/afspraak waar we met z'n allen aan gaan werken of op gaan letten. Elke regel/afspraak schrijft de juf op een bloemblaadje en aan het eind van de week hebben we een hele mooie bloem! Deze hangen we op de klassendeur zodat iedereen die de klas in komt weet wat onze regels en afspraken zijn.

14-09-2017  13:30
news_item20170914133011.jpg

Het koken start ook weer! We beginnen met iets simpels: kaasstengels van bladerdeeg. Op zich niet veel werk maar het moet best even een tijdje in de oven. Daar moet je dus wel geduld voor hebben... Het wachten wordt beloond! Heerlijke knapperige kaasstengels. Sommigen zijn zelfs nog warm!

14-09-2017  13:27
news_item20170914132743.jpg

Om het randje te maken krijgen de kinderen een opdracht: zorg dat je met 2 kleuren een patroon maakt (serieëren). Kom je goed uit bij het begin/eindpunt?

14-09-2017  13:25
news_item20170914132554.jpg

Helaas is die lekkere lange zomervakantie weer voorbij! Alle kinderen zijn gelukkig weer gezond terug gekeerd op school. Natuurlijk wil de juf alles weten over wat iedereen voor leuks heeft gedaan in de vakantie. Alle ouders hebben 1 vakantiefoto naar de juf gemaild. Naar aanleiding daarvan hebben we kringgesprekken. De ene is in Italië geweest, een ander naar Ibiza en ook zijn er kinderen die niet weg zijn geweest maar wel leuke dingen hebben gedaan zoals een bezoek aan Sprookjeswonderland of Het Muiderslot. Daarna gaan we fotolijstjes maken om de herinnering aan de vakantie blijvend te maken. Er wordt druk geplakt!